2025年鄂州市QC小组成果发布会成功举办

一项(yīxiàng)科技成果从高校研发到企业落地，有多远？

最常见的答案是(shì)“一公里”。

因为校企间供需的不协调(xiétiáo)，这“一公里”曾经很长。但在武汉市黄陂区教育科技人才一体化的探索(tànsuǒ)中，这“一公里”又不断在缩短。

5月29日，武汉市黄陂区2025年(nián)科技活动周系列活动——“武创荟”黄陂区电子信息领域科技成果转化(zhuǎnhuà)活动（华中师范大学科技成果转化专场）在攀升科技园成功(chénggōng)举行。

活动的(de)一切都指向了产教融合：

武汉市科技创新局、黄陂区政府、高校、科研机构、企业(qǐyè)及投融资机构的众多代表参与(cānyù)。

活动主旨更是明确提出：通过促进(cùjìn)高校与地方、企业的深度合作，加速科技成果转化，共同(gòngtóng)推动(tuīdòng)黄陂区乃至武汉市电子信息产业的蓬勃发展。

现场(xiànchǎng)，黄陂区人民政府与华中师范大学合作共建的“鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)”项目签约。

这一项目聚焦的仍是(shì)电子信息领域的关键技术难题，以期推动产学研的深度(shēndù)融合。

当高校(gāoxiào)与地方、企业形成深度合作，一场关于教育科技人才一体化的探索实践(shíjiàn)，也在黄陂区拉开帷幕。

【1】把学校建在产业上(shàng)

2024年10月28日，一则消息在教育界和黄陂区引发热烈讨论：华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)盘龙城校区项目(xiàngmù)正式签约落户。

黄陂，作为武汉市面积最大、人口最多的新城区，经济社会发展势头强劲，县域经济规模(guīmó)连续五年稳居(wěnjū)全省第一。

至今，黄陂已经拥有七张全国(quánguó)“百强名片”：

全国百强(bǎiqiáng)区、全国工业百强区、全国投资潜力(qiánlì)百强区、全国综合竞争力百强新城区、全国创新百强区、全国产业(chǎnyè)名区百强、全国投资竞争力百强区。

▼ 黄陂“母亲河(mǔqīnhé)”滠水河

然而，高等教育资源却没有实现与区内经济实力的匹配。高校建设(jiànshè)，也成为黄陂长期(chángqī)的发力点。

华中师范大学盘龙城校区的落户(luòhù)改变了这一局面。

九派新闻获悉，这一校区还(hái)将为黄陂带来从小学到初中的“华师系”教育(jiàoyù)资源，助推区内教育质量整体提升。

一所好的大学往往是一个地区的地标和名片，也是创新的动源(dòngyuán)。

建设中的华师新校区，已经率先(shuàixiān)为黄陂送来两份礼物：

2月23日，由华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)和攀升科技联合创建的鸿星(xīng)未来技术实验室在华中师范大学揭牌。

此次(cǐcì)，黄陂区又与华中师范大学合作共建鸿星未来技术研究院。

位于黄陂区的武汉攀升鼎承科技有限公司(yǒuxiàngōngsī)（以下简称“攀升科技”）是全球定制计算机领域领跑(lǐngpǎo)企业，国家级专精特新重点“小巨人”企业，湖北(húběi)PC产业的龙头企业。

其CEO兼CTO沈国良介绍，鸿星未来技术(jìshù)实验室(shíyànshì)的主体是华师，侧重于星闪技术研发，而鸿星未来技术研究院是黄陂(huángpí)区与华师大共建的新型研发机构，主体法人机构在黄陂，侧重于科技成果转化。

▼ 攀升科技(kējì)生产线。图/黄陂融媒

“华师大的(de)(de)到来，一定程度上赋能了(le)黄陂区的经济发展。”沈国良说，华中师大新校区的落地对于黄陂区人才素质的提升，尤其是基础教育水平的提升有很大的促进作用。

华中师范大学科技处处长张本(zhāngběn)威称，盘龙城校区推进以新师范、新交叉、新工科、大健康、国际化和(hé)职普融通为主体的6大建设(jiànshè)任务，将侧重应用学科、交叉学科和新兴学科的发展。

这与时代的发展需求紧密结合，也与黄陂(huángpí)的发展需求深度交融。

而黄陂盘龙城地处临空经济示范区，在先进制造业(zhìzàoyè)、电子(diànzi)信息技术等产业方面优势明显，“区域和学校产业匹配度很高，我们想以(xiǎngyǐ)培养人才作为核心。”他说。

沈国良(shěnguóliáng)还透露，华中师范大学跟(gēn)攀升未来(wèilái)合作重点是在教育体系，利用华中师范大学优质的教育资源和攀升的硬件制造能力，一起合作去做教育类的AIPC体系。

“让一台电脑里装上多个学科的电子特级教师，让它服务于偏远地区的中小学教育，辅助教师备课，这是(zhèshì)我们未来(wèilái)很重要的一件(yījiàn)事。”他说。

【2】从(cóng)“端”到“端”

但对(duì)高校而言，一项科技成果从高校实验室走向市场，还需要面对很多道关卡(guānqiǎ)。

张本威告诉九派新闻，目前高校(gāoxiào)科技成果转化(zhuǎnhuà)的痛点之一，是高校的考核体系与企业的市场化目标差异。

张本威介绍，高校(gāoxiào)对教师的考核体系以授课与发表学术论文为主。

这就给高校科研成果转化带来(dàilái)影响：

其一，高校科研团队本身没有将研发成果市场化的需求；二来(èrlái)，高校内的科研也容易与市场需求(shìchǎngxūqiú)脱节。

针对前者，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)已经采取行动。

张本威介绍，2024年，华中师范大学提出，单项科技成果转化收益超过1000万元的，研发团队可以保留90%及(jí)以上(yǐshàng)收益。即便是不超过千万的项目(xiàngmù)，团队也可保留至少七成收益。

“团队(tuánduì)成员的收入(shōurù)一下子就提高了，这就起到了激励作用。”张本威说。

▼ 华中师范大学桂子山校区南门。图(tú)/华中师范大学研究生会

此外，华中师范大学也在尝试，当(dāng)教师的科技成果转化达到一定额度，可以换算相应的论文指标，让科技成果转化助益教师职称(zhíchēng)评比。

这样一来，高校科研团队推动科技成果转化的积极性(jījíxìng)就得到了激发。

不过，新的问题也很快出现(chūxiàn)——

如何保证高校科研与(yǔ)市场需求接轨？又如何解决产品市场化前(qián)的风险投资？

此时，高校与企业的合作(hézuò)就显得尤为重要。

在(zài)华中师范大学揭牌的鸿星未来技术实验室，就像一个创新联合体(liánhétǐ)，一端连(lián)着高校实验室，一端连着企业的市场部，打通了科技成果转化的“最后一公里”。

沈国良告诉九派新闻，攀升科技(kējì)作为企业端，可以收集到(dào)企业最前沿、最需要的课题。

“企业负责提出课题(kètí)，华中师范大学则负责组织团队攻克课题。”

沈国良介绍，攀升(pānshēng)科技在研发(yánfā)中遇到的“卡脖子”技术难题交给鸿星未来技术实验室去做研发攻关，研发成果落地后交给鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)实现成果转化，成果再回到攀升落地做产业化。

一个(yígè)由高校、地方、企业组成的科技成果转化路径由此形成闭环。

通过这样一个“闭环”，华中师范大学与攀升科技实现了“深度(shēndù)捆绑”，也串联起黄陂(huángpí)的科技、教育、人才三大要素。

去年，湖北省政府办公厅印发《关于(guānyú)统筹推进教育(jiàoyù)科技人才一体化发展(fāzhǎn)的意见》，在全国率先从省级层面出台“教育科技人才一体化”发展路线图。

而在武汉，黄陂又(yòu)较先开启探索。

华中师范大学盘龙城校区(xiàoqū)项目完成签约，无疑夯实了黄陂的(de)教育基础。

但新校区需要建设周期。华中师范大学官网透露，盘龙城新校区计划在2027年建成(jiànchéng)一期(yīqī)工程并投入使用。

不过，黄陂与(yǔ)华中师范大学的科技合作已经先行。

今年以来(jīnniányǐlái)，鸿星未来技术实验室、鸿星未来技术研究院陆续落地，连接起了科技创新的两大主体：企业与(yǔ)高校。

当这人才密度(mìdù)最大的两大主体实现高效的创新合作，也将带来更高效的人才培养模式(móshì)。

华中师范大学与(yǔ)攀升科技之间便是如此。

沈国良告诉九派新闻，攀升(pānshēng)科技会(huì)不定时组织工程师到华中师范大学听课、交流，华中师范大学每年也有多位研究生在攀升科技实习(shíxí)，了解企业前沿的需求。

张本威表示，从高校人才培养角度而言，搭建跟(gēn)企业合作的桥梁，可以(kěyǐ)培养学生面向市场的意识。

如此，高校(gāoxiào)培养的人才才能更好地走出高校。

“（高校和企业）有了(le)互动和交流，科技成果转化才能够做得(dé)更好。”张本威说。

文/九派新闻记者陈冬艳 王晶(wángjīng)